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一個生長在窮鄉僻壤的人,有一年為了謀生,從鄉下搬進城市;他租了一個小房間,旣沒有電燈,也沒有自來水。

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他看見鄰舍的牆上有自來水龍頭,一扭開,水就嘩啦出來。他心裏想:『我家若有這個東西,就太方便了。』

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在美國有一種藍背小鳥,非常美麗。

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一個小孩,聽說這種小鳥美麗可愛,渴想得到一隻。

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有一個牧羊人,他有100隻羊。有一天,他像平常一樣,帶着小羊出去喫草。

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有一隻貪玩的小羊,因為好奇就跑走了

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小朋友,你知道世界是誰造的麼?神乃是那一位偉大的造物者,祂有許多奇妙的創造。

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神說要有光,黑暗中就有了光。

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發明炸藥,又設立了諾貝爾獎的諾貝爾,是一位孜孜不倦,致力於研究發明的科學家。他經常為了嘗試一項新的發明而廢寢忘食。有一天,諾貝爾正在翻譯一本書。

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他偶然看到桌上有一隻螞蟻,正在搬動一粒糖,這只螞蟻巧妙的用腳和嘴,把那顆糖粒一步一步的往前推動。

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在挪亞的時代,地上滿了罪惡和暴力。人作了很多不好的事,但是都不覺得自己有錯。

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人實在是太壞了,所以神要用大水來懲罰人和地。挪亞是一個好人,神吩咐他造方舟,為了使他的一家人可以得救。

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※ 本次園地共有八首詩歌帶動唱
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※ 本次園地共有五首詩歌帶動唱
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 YouTube 播放清單:https://www.youtube.com/playlist?list=PLbuUzVY1w_ecA60N7wfZSksaZ80Mc7-r-

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大家期待已久,熱騰騰的詩歌帶動唱出來了唷!

只要點進連結就可以觀看了。

我們一起來練習吧!!

1.穩忍深三字訣-分解動作

http://www.youtube.com/watch?v=cihnKFDLlSg

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※ 本次園地共有四首詩歌帶動唱:

一、明厚重三字訣

二、明厚重七字訣

三、啟示錄二十二章1~2節

四、不可叫人小看你年輕 (兒童詩歌830首)

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有一小孩坐在路旁,手中有一折翼小鳥。一位仁慈的老婦人經過,就問那孩子可否將那隻可憐的小鳥交給她帶回去醫治、看護,等到牠完全復原後,再放牠走,讓牠享受自由。小孩思想片刻,回答說,『對不起,我想還是自己看顧牠好了。』接着又說,『因我懂得牠的難處。』老婦人不大明白小孩的意思,等他站了起來,她纔明白;原來小孩也是折腳,腳上尚有石膏固定着。因他自己折腳,所以懂得小鳥折翼的難處。

自己經歷難處的人,纔能體恤、低就、並幫助有同樣難處的人。

(參造就故事下冊,85~86頁。)

主耶穌曾經過各樣的試探。祂喫苦的時候,也會感覺苦痛;祂被人誤會的時候,也會覺得難過。當祂遇到這種種的試探時,祂也會有與我們一樣的感覺,所以祂能體恤我們的輭弱。

我們可能對人有幫助,但是對人沒有同情心,也不能覺得人的痛苦。有時候,我們看見有缺乏的人,可以給他一些物質的幫助,卻沒有感覺過他生活的艱苦。或者,當我們看見病人時,給他喫、給他穿,也服事他,但是我們並不感覺他的痛苦。

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